一、语文结构特点答题技巧？
一、表达技巧，又叫艺术手法，包括：
①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
三、说明文分类：
1、事物说明文、事理说明文、程序说明文
2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或智慧小品)
四、说明顺序：
1、时刻顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序
2、空间顺序：注意表方位的名词
3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等
五、说明技巧：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等
打比方：生动形象说明了……增强了文章的趣味性。
二、高考语文论证特点答题技巧？
无论兄弟们好，高考语文论证特点：
1. 立场鲜明明确：高考论证题目往往会明确立场，要求考生根据所给的材料或见解进行论证，因此考生需要明确自己的立场，并在文中反复强调，以使论证更加有力。
2. 材料充分丰盛：高考论证题目中所给的材料往往是多种多样的，考生需要认真分析和领悟，以便在论证时能够充分利用这些材料，提出更加有力的见解。
3. 结构清晰严谨：高考论证题目要求考生在论证时结构清晰，严谨有序，因此考生需要在写作前对文章的结构进行规划，以确保论证的逻辑性和条理性。
4. 语言准确简练：高考语文论证题目要求考生用准确简练的语言进行论证，因此在写作时要注意语言的简洁明了，不要过多使用褒义词和贬义词，以免影响论证的客观性和公正性。
高考语文论证特点答题技巧：
1. 仔细阅读题目要求：在做高考语文论证题目时，需要仔细阅读题目要求，了解题目所要求的论证路线和要点，以便在写作时有针对性地进行论证。
2. 分析材料内容：在做高考语文论证题目时，要认真分析所给的材料内容，领悟材料中的见解和论点，并对其进行评价和分析，以便在论证时能够充分利用这些材料。
3. 明确论证立场：在做高考语文论证题目时，要明确自己的立场，并在文中反复强调，以使论证更加有力。
4. 论证结构清晰：在做高考语文论证题目时，要注意文章结构的清晰，要按照论证思路进行有序的排列，以确保论证的逻辑性和条理性。
5. 语言简练准确：在做高考语文论证题目时，要注意语言的简洁明了，不要过多使用褒义词和贬义词，以免影响论证的客观性和公正性。同时，要注意用词的准确性和精准性。
三、语文阅读题选材特点的答题公式？
在回答语文阅读题选材特点时，可以按照下面内容公式进行回答：1. 主题：观察选材的主题或中心想法，即选材所要表达的核心概念或主旨。2. 内容：拓展资料选材所包含的具体内容，包括事件、情节、人物、情感等要素。3. 传达方式：分析选材中作者通过哪些文学手法或表达方式来传达主题和内容，如描写、对比、象征等。4. 目的：分析选材的目的，即何故选择这样的材料来表达主题和内容，如引起读者共鸣、传递想法、提供反思等。5. 效果：评价选材的效果，即选材是否能够有效地传达作者的意图，触动读者的思索和情感。回答时，可以按照以上步骤进行分析，对选材的特点进行全面而有条理的描述。
四、语文解答题答题技巧？
1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心想法。
2.认真通读所有题目，领悟题意，明确题目的要求。
3.逐条解答，要带着难题，仔细地阅读有关内容，认真地思索、组织答案。
4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
No.1主要题型及解题技巧
一、题型：段意、主要内容的归纳
1.记叙文：回答清楚(什么时候间、何地点)何人做何事。
格式：(时刻+地点)+人+事。
2.说明文：回答清楚说明对象是何，它的特点是何。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论文：回答清楚议论的难题是何，作者的见解怎样。格式：用何论证技巧证明了(论证了)+论点。
二、选择或概括文章的中心
有很多的问答题都是根据中心解答的，例如：谈谈你的收获；告诉我们何道理；你有何启发。
有些文章可以直接在文中找到中心句。
写人的，主要是赞美主人公的某些杰出质量;
写景主要赞美景的秀丽可爱;
写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。
借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的小编觉得部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人，如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。
三、领悟句子的含义
所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，它不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细地揣摩，采取一找二写的技巧来完成。
句子的意思有明暗两种：
明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答；
暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的想法情感，用自己的语言表达出来。
四、某句话在文中的影响
1.文首：开篇点题；总起下文。
2.文中：承上启下；拓展资料上文；引起下文。
3.文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。
五、修辞手法的运用和影响
1.比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2.排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+对象+特性。
3.设问：引起读者注意和思索；答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思索。
4.反问：强调，加强语气等。
六、联系上下文解释词语的意思
技巧1：顾名思义，扩充关键字的意思，接着连接成一句话。
技巧2：找近义词的技巧，注意要能替代到文中，仍保持通顺。
技巧3：结合这个词所描述的对象具体描述。
七、选择正确的读音
一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
八、选择恰当的字词
1.仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。
2.认真分辨两个词语的区别是何。
九、标点符号的影响
1.破折号的影响：
①解释说明
②话题的转换
③表示话语的中断
④时刻或声音的延续
2.省略号的影响:
①引文的省略
②列举的省略
③说话断断续续
3.引号的影响：
①直接引用
②特殊含义
③强调意思
④特定称谓
十、给文章加上恰当的题目
1.根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。(比较保险)
2.根据文章的中心，用中心词作为题目。
十一、文章的写作顺序
1.时刻先后顺序
2.地点变换的顺序
3.事务提高的顺序
4.按总分、总分总、先分后总的顺序
十二、填上合适的关联词
1.并列：一面……一面……一会儿……一会儿……既……又……
2.递进：不仅……而且……不但……还……连……也……
3.选择：不是……就是……或是……或是……宁可……也不……
4.转折：虽然……可是……虽然……然而……却……然而……
5.假设：如果……就……假使……便……要是……那么……
6.条件：只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……
7.因果：由于……因此……由于……因此……既然……那么……
No.2
1.考察影响：
文章开头一段的某一句话在文章中的影响；
中间某段或句的影响；
最后一段某句的影响。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：
对于第一段的难题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的影响。从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某内容的描写打下伏笔。
中间某段的难题，在结构上是起到承上启下、过渡的影响。
最后一段或某句，一般是拓展资料全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2.文章表达了作者何样的想法情感？
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有：歌颂、赞美、热爱、喜爱、感激、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人，或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间看出来，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3.概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，接着可以用这样的关键词来进行回答：
通过……故事，歌颂(赞美)了……，表达了作者……的想法情感，揭示了……的深刻道理。
我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句。文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4.文中划线句子运用了何表达方式？有何影响？
看到这种类型的题目，我们要看一看这一句用了哪种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。
描写的影响一般是使文章生动、形象、感人。
抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
如果文中有一些神话故事、民间传说以及天然界当中的神奇景象的描述，它的影响是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。
5.文中某句运用了何修辞手法？有何影响？
修辞有很多，常用的有8种：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。
比喻的影响有三：
一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体会；
二是使抽象的事物具体化，便于接受；
三是使概括的物品形象化，给人鲜明的印象。
拟人的影响是：可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈情感。运用拟人表现关注着的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切天然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。
夸张的影响是：可以深刻地表现作者对事物鲜明的情感态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起大众丰盛的想象，有利于突出事物的本质和特征。
排比的影响：在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势，运用排比是提高表达效果的重要手段。还有叠词、短句的使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读领悟中会引用诗句、名人故事、名人名言或名人著作中的有关内容，难题会有“文章中引用的内容有何影响”等，这种题目的答案一般是“衬托了记述对象的质量，突出了主人公的某种灵魂”。
对以上类型的难题必须要结合文章的具体内容来回答。
6.文中某句话有何含义？或告诉我们何深刻的道理？请说说你的领悟。
这种难题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要同学们平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，
这样才能真正地领悟文章的意思，丰盛回答内容，用自己的语言把自己对文章的领悟准确地表达出来。
7.比较阅读领悟。
有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、情感基调等方面进行比较。
以上是有关记叙文的常规难题回答，下面我们来看看说明文的阅读领悟。
8.说明文的阅读领悟。
对于说明文的阅读领悟，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明技巧。
说明顺序有三种：时刻顺序、空间顺序、逻辑顺序。
最重要的是说明技巧及其影响，常用的说明技巧有：分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。
其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。
分类别的影响是可以将复杂的事物说清楚。
举例子可以起到使内容具体、加强说服力的影响。
打比方的说明技巧跟修辞格上的比喻是一致的，这种技巧可以突出事物的特点，增强说明的形象性和生动性。
列数据可以使说明的事物更具体，便于读者领悟相关内容。
作比较跟修辞格上的对比是类似的，说明某些抽象的或是大众比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
在回答有关说明文的语言难题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。
No.3各年级考点
在整个小学阶段里面，1-2年级语文的阅读题考试还不算很突出的一种，到了三年级，阅读领悟的考查更加深入，下面是三至六年级阅读领悟题的常见考点：
三年级阅读领悟考试路线
1.领悟重点词语的意思
2.领悟含义深刻的句子
3.体会人物的内心情感
4.体会环境描写的影响
5.把握文章的主要内容
6.体会文章表达的想法情感
7.领悟文章内容，明白文章蕴含的道理
8.理清文章条理
9.体会生动的人物形象
10.体会优美语句的表达效果
四年级阅读领悟考试路线
1.在具体语境中领悟词语的意思
2.领悟含义深刻的句子
3.体会句子的情感色彩
4.从描写中体会人物性格特点
5.体会按照游览顺序进行叙述
6.领悟词句在表情达意方面的影响
7.揣摩作者表达的想法情感
8.领悟文章所揭示的道理
9.通过典型事例表现人物质量
10.体会按照一定顺序说明事物的技巧
五年级阅读领悟考试路线
1.体会词语的情感色彩和表达效果
2.体会关键语句的含义及表达效果
3.体会优美的语言和含义深刻的句子
4.通过事、景、物领悟人物的情感
5.熟悉说明技巧的影响
6.理清文章的表达顺序
7.概括文章的主要内容
8.体会文章的中心想法
9.体会人物形象
六年级阅读领悟考试路线
1.体会关键词句在表情达意方面的影响
2.体会环境描写的影响
3.把握文章的主要内容
4.理清文章的思路
5.体会文章情感的表达方式
6.体会文章的中心想法
7.体会重点句段的意思
8.体会鲜明的人物形象
9.体会作者表达感悟的不同方式
10.领悟文章蕴含的道理
五、语言艺术有何特点？
语言艺术的特点文学是语言的艺术，它以语言文字为艺术媒介；文学活动和文学作品与语言文字的特征有着密切的关系。语言是人类思索和表达想法的工具，也是人类社会最基本的信息载体。语言是以语音为物质外壳、以语词为建筑材料、以语法为结构规律而构成的符号体系。语言具有符号性、概括性、心灵性和表达的灵活性等多方面特点。语言的上述特点，决定了文学作为语言艺术的多种特性。
六、高考语文解答题答题技巧？
1. 领悟题意，把握关键词2. 由于高考语文解答题需要考生对文章进行深入领悟，把握文章的主旨和细节，同时还需要注意文章中的关键词，这些关键词往往能够帮助考生正确回答难题。3. 在解答题时，考生需要认真阅读题目，领悟题意，把握关键词。同时，要仔细阅读文章，领悟文章的主旨和细节，注意文章中的关键词，这些关键词往往能够帮助考生正确回答难题。在回答难题时，要注意语言表达的准确性和连贯性，避免出现语法错误和表述不清的情况。
七、语文答题格式及答题技巧？
答题格式:用自己的话概述文章，进行总体回答。接着就是结合文章的内容进行分析，详细的论述。总得来说就是先概述再详细展开。
答题技巧:将题目的设问转化为陈述句有时候可以得到概述的答案，而在详细展开的同时不要忘记设问跟文章的结合，不能够偏离文章单纯用自己的话说，这样才能拿高分。
八、文学作为语言艺术有何特点？
主观，虚幻，情感真诚
九、高考语文答题思路？
在高考语文答题思路可以分为下面内容几许方面：
1.审题：在答题前，要认真阅读题目，领悟题目要求，明确答题路线。
2.分析：对于文学类题目，要仔细分析文本，领悟文本的主旨、情感、语言特点等；对于非文学类题目，要领悟难题的背景、意义、影响等。
3.归纳：在分析的基础上，归纳出答案的主要内容和要点，明确答案的结构和组织方式。
4.组织：根据归纳出的答案要点，合理组织答案结构，注意答案的连贯性和逻辑性。
十、语文会考答题技巧？
1、抓关键词语
很多阅读题重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入领悟句子，是常用的可取的一种赏析句子的技巧。
2、抓修辞手法
在阅读题中，修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的影响各不相同。
3、抓句式特点
常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
4、抓表现手法
表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
5、看这个题目整体所表达的效果
如创造别致、设置悬念、富有诗意等能激发读者的阅读兴趣。
